📝 Ejercicios de PIZARRA
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Considera
,
y
– (a) Determina el rango de
en función del parámetro
– (b) Discute en función de
en sistema, dado en forma matricial
– (c) Resuelve
en los casos en que sea compatible indeterminado. -
Sea

¿Para qué valores de
existe la matriz inversa de
?. Calcula dicha matriz inversa.
-
Halla la ecuación del plano que pasa por el punto
, es perpendicular al plano
y es paralelo a la recta

-
De la función
se sabe que
y que su gráfica tiene tangente horizontal en el punto
. Halla la expresión de 
-
Considera las matrices

,

– a) Calcula la matriz inversa de
– b) Calcula
y
– c) Determina
e
tal que 
-
Considera el siguiente sistema de ecuaciones

– a) Determina, si es posible, un valor de
para que el correspondiente sistema tenga una y sólo una solución.
– b) Determina, si es posible, un valor de
para que el correspondiente sistema tenga al menos dos soluciones.
– c) Determina, si es posible, un valor de
para que el correspondiente sistema no tenga solución. -
Sea
el logaritmo neperiano de
y sea
la
función definida por
. Calcula la primitiva de f cuya gráfica pasa por el punto
. -
Se sabe que la función
definida por 
tiene un extremo relativo en el punto de abscisa
y que su gráfica tiene un punto de inflexión en el punto de abscisa
. Conociendo además que
, halla
,
y
.
-
Dadas la parábola de ecuación
y la recta de ecuación
, se pide:– (a) Área de la región limitada por la recta y la parábola.
– (b) Ecuación de la recta paralela a la dada que es tangente a la parábola. -
Considera la función
definida por 
– (a) Halla las asíntotas de la gráfica de f
– (b) Determina los extremos relativos de f y los puntos de inflexión de su gráfica
– (c) Esboza la gráfica de f -
Sea la función
definida por:

– (a) Calcula, si es posible, las derivadas laterales de
en
– (b) Halla los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de la función
-
Sea la función
definida por:

– (a) Calcula, si es posible, las derivadas laterales de
en
– (b) Halla los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de la función
-
Determina el valor positivo de
para el que el área del recinto limitado por la parábola
y la recta
es 1. -
Sea
definida por ![f (x) = \sqrt[3]{x} f (x) = \sqrt[3]{x}](local/cache-TeX/b62b7b1bfd3ad59587dd967979d5d1a8.png)
– (a) Calcula la recta tangente a la gráfica de f en el punto de abscisa
.
– (b) Esboza el recinto limitado por la gráfica de f y la recta tangente obtenida.
– (c) Calcula el área del recinto descrito en el apartado anterior. -
Sea
definida por ![f (x) = \sqrt[3]{x} f (x) = \sqrt[3]{x}](local/cache-TeX/b62b7b1bfd3ad59587dd967979d5d1a8.png)
– (a) Calcula la recta tangente a la gráfica de f en el punto de abscisa
.
– (b) Esboza el recinto limitado por la gráfica de f y la recta tangente obtenida.
– (c) Calcula el área del recinto descrito en el apartado anterior. -
Considera la función
definida para
por
– (a) Halla las asíntotas de la gráfica de
– (b) Estudia la posición relativa de la gráfica de
respecto de sus asíntotas -
Álvaro, Marta y Guillermo son tres hermanos. Álvaro dice a Marta: si te doy la quinta parte del dinero que tengo, los tres hermanos tendremos la misma cantidad. Calcula lo que tiene cada uno si entre los tres juntan 84 euros.
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Considera el punto
, el plano
y la recta
.– (a) Determina la ecuación del plano que pasa por
y contiene a
.
– (b) Determina la ecuación de la recta que pasa por
, es paralela a
y corta a
. -
Considera el punto
, el plano
y la recta
.– (a) Determina la ecuación del plano que pasa por
y contiene a
.
– (b) Determina la ecuación de la recta que pasa por
, es paralela a
y corta a
. -
Considera el sistema de ecuaciones:

– (a) ¿Para qué valor de
el sistema tiene al menos dos soluciones?
– (b) ¿Para qué valores de
el sistema admite solución en la que
?